Sau khi đọc xong cuốn tiểu thuyết A Wrinkle in Time của Madeleine L’Engle, hãy cho người đọc cơ hội suy ngẫm về chủ đề cá nhân và sự phù hợp với hoạt động sáng tạo sau khi đọc này. Trong bài tập hấp dẫn và kích thích tư duy này, trước tiên học sinh sẽ xem lại các định nghĩa về tính tuân thủ và tính cá nhân cũng như ví dụ về từng định nghĩa trong A Wrinkle in Time. Người học sẽ sử dụng các gợi ý và ví dụ để suy ngẫm về những điều khiến chúng trở nên độc đáo. Sau đó, học sinh sẽ tạo ra một bản đồ cá nhân với các hình ảnh, biểu tượng và từ ngữ tôn vinh những điều khiến chúng trở nên đặc biệt. Giống như nhân vật Meg thể hiện cá tính của mình ở cuối câu chuyện, hoạt động này là một cách tuyệt vời để khuyến khích người học thừa nhận và nắm bắt bản sắc độc đáo của riêng mình! Để có thêm tài nguyên liên quan đến cuốn tiểu thuyết này, hãy nhớ xem bộ bài tập nghiên cứu mới cho A Wrinkle in Time.
Tải bài tập (PDF)
